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机译:小学教师视角下的教学启蒙:新教师与经验教师的差异
Ruth Cañón Rodríguez; Isabel Cantón Mayo; Ana Rosa Arias Gago; Roberto Baelo Álvarez;
机译:有经验的老师可以从新移民那里学到什么?新聘任教师作为学校资源
机译:师资类型的差异和基础科学教学中的挑战:初级和经验丰富的教师
机译:情感在教学中的作用:新近合格的男女教师的教学方法是否存在差异?
机译:了解小学老师的几何学教学观点:形状和空间
机译:教学打击乐部分:主要仪器是打击乐的教师之间的差异,以及主要仪器不是打击的教师
机译:沙特阿拉伯吉达吉达小学教学营养教学的评估与教师的观点和信心
机译:探索早期职业教师在成为新的合格教师的个人和专业旅程中的杰出教学潜力
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教学数据形成方法和图像分类方法
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